Sinh viên Trường BTEC FPT Đà Nẵng được khuyến khích tìm hiểu và sử dụng AI đúng mục đích để hỗ trợ trong học tập.
Đến bây giờ, khi dự án PetPK đã được định hình tương đối hoàn chỉnh, sinh viên Phạm Ngọc Hiếu (ngành Quản trị kinh doanh, Trường Cao đẳng Anh Quốc BTEC FPT), vẫn còn lâng lâng nhớ lại những ngày mới bắt đầu. Khi ấy, ý tưởng về một nền tảng kết nối chủ nuôi với các spa thú cưng chỉ mới nằm trên những trang ghi chép vội.
Nhóm dành nhiều ngày đi khảo sát các cơ sở chăm sóc thú cưng trên địa bàn thành phố và sớm nhận ra thực tế khá phổ biến như thông tin dịch vụ phân tán, mỗi nơi một bảng giá, việc đặt lịch phần lớn thực hiện qua tin nhắn thủ công nên dễ nhầm lẫn, trùng lịch hoặc bỏ sót khách hàng.
Từ những bất tiện ấy, PetPK được xây dựng như một nền tảng tổng hợp, cho phép người nuôi tìm kiếm dịch vụ, xem đánh giá, so sánh mức giá và đặt lịch trực tuyến ngay trên điện thoại. AI được tích hợp để xử lý dữ liệu phản hồi của khách hàng, phân tích thói quen sử dụng dịch vụ, từ đó gợi ý những gói chăm sóc phù hợp, đồng thời hỗ trợ các spa nhỏ tối ưu khung giờ trống và quản lý lịch hẹn khoa học hơn.
Hiếu cho biết, trong giai đoạn đầu, nhóm loay hoay với nhiều dữ liệu đánh giá, phản hồi rời rạc. Nếu không có AI hỗ trợ, việc tổng hợp và phân tích dữ liệu gần như bất khả thi.
Ở một hướng khác, Phan Thúc Trực, sinh viên chuyên ngành Quản trị kinh doanh, lại tìm đến AI từ những câu chuyện thường nhật trong chăn nuôi của gia đình ở quê nhà. Trực nhận ra phần lớn bà con vẫn xử lý bệnh cho vật nuôi bằng kinh nghiệm truyền miệng, thiếu kênh tham vấn đáng tin cậy và thường chỉ gọi thú y khi tình trạng đã nặng. Từ đó, Trực cùng nhóm bạn đã xây dựng dự án Nông An với hạt nhân là chatbot AI mang tên "Tiểu An".
"Tiểu An" được huấn luyện trên dữ liệu từ các tài liệu khuyến nông, ngành thú y và ý kiến chuyên gia. Người nuôi có thể mô tả triệu chứng, gửi hình ảnh để nhận tư vấn ban đầu. Khi gặp những trường hợp phức tạp, hệ thống tự động kết nối họ với bác sĩ thú y nhằm đảm bảo thông tin được kiểm chứng.
"Trong trường, tụi em được khuyến khích tiếp cận công nghệ ngay từ các môn học nền tảng. Em hiểu rằng AI thực sự là công cụ giải quyết vấn đề. Nếu không có môi trường học tập như thế, chắc tụi em sẽ không đủ tự tin để triển khai Nông An", Trực chia sẻ.
Cuộc thi "Chân Trần Khởi Nghiệp" do BTEC FPT tổ chức hằng năm đã trở thành không gian để những ý tưởng ấy được thử lửa. Chủ đề về AI đã hiện diện trong từng bản kế hoạch, từng buổi phản biện. Top 5 dự án lọt vào vòng chung kết gồm PetPK, Nông An, ASAP, Pha’sF và Supplify đều mang theo câu chuyện riêng nhưng cùng thể hiện cách sinh viên dùng công nghệ để tiếp cận những vấn đề xã hội.
Nhìn vào các dự án, có thể thấy một sự chuyển dịch trong tư duy khởi nghiệp của sinh viên. Công nghệ đã thực sự trở thành phương tiện để giải quyết những việc sát với thực tế.
Theo ThS. Phạm Trần Hồng Diễm, giảng viên BTEC FPT, giá trị lớn nhất mà các chương trình đào tạo hướng đến không phải là số lượng giải thưởng, mà là sự dịch chuyển trong tư duy tiếp cận công nghệ của sinh viên.
Nếu trước đây nhiều sinh viên vẫn mặc định việc ứng dụng AI là công việc của dân kỹ thuật, thì nay các em đã xem đây như một công cụ làm việc bình thường, dùng để thu thập thông tin thị trường, xử lý dữ liệu khảo sát, kiểm tra giả thuyết kinh doanh và hoàn thiện sản phẩm thử nghiệm.
Qua những dự án như PetPK hay Nông An, có thể nhận ra khoảng cách từ ý tưởng đến sản phẩm đang được rút ngắn rõ rệt. Sinh viên không còn chờ đến khi ra trường mới bắt đầu thử sức, mà chủ động thử nghiệm ngay trong quá trình học, chấp nhận những sai lệch ban đầu để điều chỉnh dần, xem đó là một phần của quá trình hình thành năng lực khởi nghiệp.
"Nhà trường mong muốn giúp sinh viên hình thành thói quen tự học và tinh thần chủ động. Khi biết sử dụng công nghệ để giải quyết những vấn đề cụ thể của đời sống, AI với sinh viên không còn là thứ gì đó cao siêu, mà là một công cụ làm việc quen thuộc trong hành trình lập nghiệp sau này", ThS. Phạm Trần Hồng Diễm nói./.
Phước Vinh